Famille des Volontaires du SMSI
Rapport de la Phase 1
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Documents
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Langage lié au volontariat dans les documents officiels du SMSI
- Plan d'action du SMSI
- Résumé de la table ronde 1: Créer des possibilités numériques
- Déclaration de la Société Civile du SMSI
Pour que le volontariat figure sur la carte du développement, il est essentiel de définir le langage qui s'y rapporte. Cette section fournit des extraits des documents clés du SMSI:
Plan d'action du SMSI
Bien que dans les versions précédentes de la Déclaration de Principes il ait été fait mention des volontaires, des désaccords entre les gouvernements ont confiné l'utilisation de ce terme au Plan d'action, où il est mentionémentionné dans le chapitre intitulé "Renforcement des capacités".
C4. Renforcement des capacités
11. Chacun devrait avoir les compétences nécessaires pour tirer pleinement parti de la société de l'information. Il est donc essentiel de développer les capacités et d'assurer la familiarisation avec les TIC. Les TIC peuvent contribuer à l'éducation de tous dans le monde entier, par la formation des enseignants, et à l'amélioration des conditions nécessaires à la formation permanente, car elles sont utilisables par les personnes qui sont en dehors du système d'enseignement officiel et permettent d'améliorer les compétences professionnelles.
o) Le bénévolat, s'il est conforme aux politiques nationales et aux cultures locales, est très utile lorsqu'il s'agit de renforcer les capacités humaines pour utiliser les outils TIC de façon productive et construire une société de l'information plus inclusive. Mettre en oeuvre des programmes de volontaires pour renforcer les capacités en matière de TIC en faveur du développement, particulièrement dans les pays en développement.
Plan d'action complet: version 
.doc 
.pdf
Résumé de la table ronde 1: Créer des possibilités numériques
10 décembre 2003: table ronde présidée par S.E. M. Abdoulaye Wade, Président de la République du Sénégal; modérée par Mme Maria Livanos Cattaui, Secrétaire général de la Chambre Internationale de Commerce (ICC).
Partenariats
12 Il est largement reconnu que la construction d'une société de l'information inclusive peut seulement être réalisée grâce à des partenariats efficaces et innovateurs et à la coopération entre tous les acteurs: gouvernements, secteur privé, société civile, médias et communauté internationale. Dans ce contexte, on a mis l'accent sur le rôle important des volontaires.
Déclaration de la Société Civile du SMSI
2.1.1. Eradication de la pauvreté
L'éradication de la pauvreté est une des tâches prioritaires à inscrire à l'ordre du jour du SMSI. Sans lutte contre les inégalités actuelles, il ne saurait y avoir de développement durable englobant les nouvelles TIC. Les personnes vivant dans l'extrême pauvreté doivent pouvoir témoigner de leurs épreuves et des enseignements qu'elles en ont tirés en dialoguant avec toutes les parties concernées. La lutte contre la pauvreté ne passe pas uniquement par l'établissement de "calendriers de développement". Elle exige d'avoir résolument à cœur de revoir les structures en place, d'améliorer l'accès local aux informations importantes dans le contexte considéré, d'améliorer la formation dans le domaine des TIC et d'attribuer des ressources non négligeables, financières et autres. Par ailleurs, du fait qu'ils travaillent sur le terrain, les volontaires jouent un rôle important auprès de la population en matière d'insertion sociale.
2.4.5. Développement humain - Enseignement et éducation
Les initiatives en faveur du renforcement des capacités destinées à rendre plus autonomes les personnes et les communautés dans la société de l'information doivent comprendre, outre les connaissances de base et les compétences dans le domaine des TIC, une culture des médias et de l'information et la capacité de trouver, d'évaluer, d'utiliser et de créer l'information et les techniques. Enseignants, étudiants et chercheurs doivent pouvoir utiliser et concevoir des logiciels libres, qui offrent la possibilité de les étudier, les modifier, les copier, les distribuer et les faire fonctionner. Enfin, les initiatives en faveur du renforcement des capacités doivent être conçues de manière à stimuler le désir d'apprendre et à répondre à des besoins spécifiques: ceux des jeunes et des personnes âgées, des femmes, des personnes handicapées, des peuples autochtones, des communautés de migrants, des réfugiés et des rapatriés dans les situations d'après-guerre, dans une perspective à long terme. Les volontaires peuvent contribuer à transmettre des connaissances et à renforcer les capacités, en particulier au sein des groupes marginalisés qui n'ont pas accès aux établissements de formation publics.
Declaration de la société civile complète: version .pdf